Was ist "Biggy Bear English for kids?"

"Biggy Bear English for kids" ist ein spielerisches Englischprogramm für Vorschulkinder ( 5 bis 6-jährige Kinder ) im Kindergarten.

Mit vielfältigen Tischspielen, Bewegungsspielen, Konversationsspielen, Liedern und Reimen erleben die Vorschulkinder erste Schritte in die englische Sprache.

Die Kinder sprechen von der ersten Kursminute an Englisch. Dabei vermitteln wir keine einzelnen Worte, sondern sprechen die Themen in ganzen Sätzen an. Auch die Kinder lernen so in ganzen Sätzen zu antworten. Nur so werden Satzzusammenhänge deutlich und ein richtiges Sprechen ermöglicht.

Die Themenfolge baut aufeinander auf, sodass Begriffe/Vokabeln des vorherigen Themas auch mit dem neuen Thema verbunden werden können.

Unser Konzept enthält keine Basteleien oder Malaufgaben, denn eine Sprache muss gesprochen werden um sie zu begreifen. Daher sind alle Spielelemente mit Sprache verbunden.

Die Spiele orientieren sich an bereits bekannten Kindergartenspielen, und auch der Stuhlkreis kommt hier wieder zum Einsatz.

Unser Programm besteht aus einem Anfängerprogramm und Fortgeschrittenenprogramm. Beide Programme enthalten jeweils 12 Unterrichtseinheiten. Sie sind so konzipiert, dass sie für die Kinder im letzten Kindergartenjahr eine weitere Station in ihrer Vorschulförderung darstellen.

Das Englischprogramm findet in einem Raum des Kindergartens statt. Dort treffen sich einmal in der Woche Kleingruppen von maximal 9 Kindern, um für eine halbe Stunde spielerisch und ohne Leistungsdruck Englisch zu erleben.

Der Unterricht folgt einem immer wiederkehrenden Lernmodus und Regeln, die den Kindern Sicherheit geben und den Einstieg in jedes neue Thema vereinfachen.

In jeder Unterrichtsstunde werden zuerst die beiden letzten Unterrichtsstunden kurz wiederholt, bevor das neue Thema beginnt.

Begleitend zum Kurs erhält jedes Kind eine Audio-CD für zu Hause. Auf dieser CD befinden sich alle Spielelemente und Begriffe/Sätze des Unterrichtes. So kann das Kind, wenn es möchte, noch einmal nachhören und nachspielen was es in der letzten Unterrichtsstunde erlebt hat. Auch die Aussprache ist so für das Kind noch einmal nachvollziehbar.

Wir nehmen dem englischen Schulunterricht nichts vorweg, aber fördern die Begeisterung und natürliche Anlage zum Erlernen einer Fremdsprache.